|
Hình thức thông báo
|
Đăng lần đầu
|
|
Loại thông báo
|
Thông báo thực
|
|
Số TBMT
|
20220236275 - 00
|
|
Số hiệu KHLCNT
|
20220216651
|
|
Tên KHLCNT
|
Kế hoạch lựa chọn nhà thầu công trình: Sửa chữa hư hỏng nền, mặt đường và công trình trên tuyến đoạn Km10+800 Km12+282; Km28-Km30 Quốc lộ 2C
|
|
Lĩnh vực
|
Xây lắp
|
|
Bên mời thầu
|
Ban quản lý dự án công trình quản lý bảo trì đường bộ nguồn vốn Trung ương, Sở giao thông vận tải tỉnh Vĩnh Phúc
|
|
Tên gói thầu
|
Thi công xây dựng công trình
|
|
Phân loại
|
Dự án đầu tư phát triển
|
|
Tên dự toán mua sắm
|
|
|
Chi tiết nguồn vốn
|
Sự nghiệp chi hoạt động kinh tế đường bộ (NSNN)
|
|
Loại hợp đồng
|
Trọn gói
|
|
Hình thức lựa chọn nhà thầu
|
Đấu thầu rộng rãi trong nước
|
|
Phương thức LCNT
|
Một giai đoạn một túi hồ sơ
|
|
Thời gian thực hiện hợp đồng
|
90 Ngày
|
|
Hình thức dự thầu
|
Đấu thầu qua mạng
|
|
Thời gian nhận E-HSDT từ ngày
|
04/03/2022 08:20
|
Đến ngày
|
14/03/2022 08:30
|
|
Phát hành E-HSMT
|
Miễn phí
|
|
Thời gian hiệu lực của E-HSDT
|
60 Ngày
|
|
Địa điểm nhận HSDT
|
website: http://muasamcong.mpi.gov.vn
|
|
Địa điểm thực hiện gói thầu
|
Tỉnh Vĩnh Phúc
|
|
Thời điểm đóng/mở thầu
|
14/03/2022 08:30
|
|
Địa điểm mở thầu
|
website: http://muasamcong.mpi.gov.vn
|
|
Dự toán gói thầu
|
12.270.757.000 VND (Mười hai tỷ hai trăm bảy mươi triệu bảy trăm năm mươi bảy nghìn đồng chẵn)
|
|
Số tiền bảo đảm dự thầu
|
184.000.000 VND (Một trăm tám mươi bốn triệu đồng chẵn)
|
|
Hình thức bảo đảm dự thầu
|
Thư bảo lãnh
|
|
Hồ sơ mời thầu
File dung lượng lớn chỉ có thể tải về bằng Internet Explorer, vui lòng xem hướng dẫn tại đây!
|
Quyết định phê duyệt
Chương I: Chỉ dẫn nhà thầu
Chương II: Bảng dữ liệu
Chương III: Tiêu chuẩn đánh giá hồ sơ dự thầu
Chương IV: Biểu mẫu mời thầu và dự thầu
[Mục 1 - Biểu mẫu scan và đính kèm];
[Mục 2 - Biểu mẫu bên mời thầu];
[Mục 3 - Biểu mẫu dự thầu]
Chương V: Yêu cầu về kỹ thuật
Chương VI: Điều kiện chung của hợp đồng
Chương VII: Điều kiện cụ thể của hợp đồng
Chương VIII: Biểu mẫu hợp đồng
Hồ sơ thiết kế
Tệp tin khác:
Chi dan ky thuat K10-K12.pdf
|